中医医术确有专长培训网
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2018 - 12 - 28
作为国学的中医不仅得到国人的相信还在世界上也被许多医生认可,在中医这样的发展态势之下需要好的中医医术培训机构来培训学生,全面的中医课程、优质的中医学者都是缺一不可的。接下来介绍好的中医医术培训机构具有什么特点。1、拥有资深中医专家专家对于一个好的中医医术培训机构来说是非常关键的,不仅是因为资深的中医名家能够让培训机构拥有更加响亮的名声,也是因为专家能够将中医的精髓教授给学生,从而让学生可以充分把握住中医的各种诊断方法以及疾病的症状表现,而且中医专家对于中药的使用也更加准确。2、严格按照国家相关规定办学国家为了让市场上的中医医术培训机构在办学制度上更加完善,出台了许多关于中医药的法规,好的培训机构在得到国家法律支持后能够制定更加严格的培训制度,那么这样也能够让学生在学习中医知识与技能时更加有法律保障,在接受培训后能够具有资格参与相关的中医执业考试。3、中医课程设置全面不同阶段的中医学习需要不同的课程,那么好的中医医学培训机构为了确保学生能够循序渐进地了解中医知识,会在初期设置基中医基础课程,以便学生学到中医的历史发展与演变,而后就会提供较为深入的中医问诊课程以及中药使用课程,多层次的中医课程结合可以建立起学生的知识体系。中医的内涵可以说是历史久远以及博大精深的,学生要通过好的中医医术培训机构来感受中医的精髓,如果想知道中医医术培训机构的优势有哪些可以咨询专业的中医人士,希望各位有需要...
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2018 - 12 - 29
在中医的治疗方法中有很多是需要依靠行医者经验来进行的,中医医术培训机构在培养学生的时候会以增强实践经验能力为主,尤其是对中医中望诊、闻诊、问诊以及切诊方法的培训,因为这是中医当中基础的诊断方法。下面由中医医术培训机构讲解四诊注意事项。1、注意由表及里进行诊断在四诊当中的望诊以及闻诊是需要依靠患者表面现象来进行的,中医医术培训机构在此需要介绍的是四诊时首先要进行望诊与闻诊,通过观察患者的皮肤状态、舌苔颜色以及声音与口腔气味来初步确定患者的问题,随后就可以通过问诊以及切诊来进一步了解患者的确切问题,这样由表及里的步骤才可以确保不出纰漏。2、根据患者特点来采用诊断方法患者的年龄、性别以及过往疾病都是需要在诊断的过程中了解清楚的,这样才可以确定患者的具体特点是什么从而确定诊断方法,中医医术培训机构在教授学生时会说明要问清楚患者的饮食状况、二便情况以及妇人的经期,对于小儿则是需要清楚是否为常见的外感积食问题,因此从患者特点角度来说主要以问诊方法为主。3、切诊时要注意多次把脉根据中医医术培训机构的讲解可以知道切诊是需要用手指对人体的脉象进行感受的,那么为了让切诊的结果更加准确就需要注意多次把脉,这样才能够全面地体察到人体脉象的态势是怎么样的,不同的身体状况可以从脉络的松弛程度体现出来,将脉象与患者的症状相联系才能够让疾病的诊断有理有据。以上就是中医医术培训机构介绍的关于进行四诊的注意事项,这也...
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2018 - 12 - 29
有许多有志成为医生的人都希望通过学习中医知识来实现自己的理想,对于中医医术培训机构来说不仅需要提供过往的中医历史知识,也要提供与时俱进的改善过后的治疗方法,以便让中医能够不断进步与完善,下面讲解为何中医医术培训机构备受学生认可。1、对中医知识讲解到位由于中医的理论背景是中国传统文化当中的精气神、阴阳五行知识,所以需要具有实力的中医医术培训机构来为学生梳理清楚中医内涵,学生能够通过培训机构了解中医辨证治疗的原则以及手法,培训机构对中医知识的介绍会从中医学理论、中医特点以及中药使用注意事项的程序进行,保证中医知识的全方位铺展。2、中医考核制度完善学生在结束每一阶段的中医学习时都希望能够了解自己的水平,中医医术培训机构会制定一系列的考核制度以便确认学生的状况,考核的内容包括中医的历史着作知识以及诊疗的实践技能,全方位的考核也可以让学生对于执业考试更加有信心,当然,中药的制备也会纳入考核的范围中。3、以中医实践来引导学生通过中医医术培训机构掌握了中医知识后是需要付诸实践的,培训机构之所以让学生认可就是因为实践引导的教学方式较为完善,很多学生可以在问诊、药物制备的实践当中了解到中医的治疗原则以及原理,而且实践的教学也能够让学生对于针灸、推拿、拔罐等手法更加熟能生巧。人们在接触中医学习的时候都会发现其中有许多中国的传统文化,选择中医医术培训机构的重要性就是让学生可以更加清楚了解到中国传统文化是...
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2019 - 01 - 15
中医资格证热度的不断上涨在一定程度上带动了中医资格证培训班的发展速度,许多有意愿考取中医资格证的学员都会优先通过中医资格证培训班来为自己助力,但是面对行业中林林总总的中医资格证培训班学员却又感觉难以做出抉择。那么选择品质好的中医资格证培训班之时都不能忽视哪些问题呢?一、获取证书通过率的问题绝大多数学员之所以会萌生出考取中医资格证的愿望,除了出于对中医的热爱以外还想要在这个行业中获得更好的发展,而拥有了中医资格证也就意味着学员具备了在中医行业从医的资格。既然决定借势于中医资格证培训班学员自然都希望能够成功的将中医资格证获取到手,因此在选择中医资格证培训班的时候一定要留意该培训的中医资格证书考试的过关率,以免选择到一个过关率较低的中医资格证培训班影响自己考取中医资格证的进程。二、讲师的资质问题纵观市面上现有的中医资格证培训班便可以发现大多数培训班之中都有多个不同级别的讲师,而讲师的实力以及授课经验都可能会对学员学习中医的效果产生影响,通常那些资质相对较高且授课经验比较丰富的讲师所能传授给学员的知识点会更多。故而选择中医资格证培训班时便应当对该培训的讲师资质进行关注,尽量在那些讲师资质比较高的中医资格证培训班中接受学习和培训。上面的这些内容便是对选择中医资格证培训班时不能忽视的几个问题所做的介绍。广受好评的中医资格证培训班的整体实力状况会直接影响到学员考取中医资格证的进程或结果,所以在选...
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2019 - 01 - 15
现如今通过中医资格证培训班接受培训已经成为众多考取中医资格证学员的必经之路,而中医培训市场缺口的不断增大使得行业中一时涌现出了很多个中医资格证培训班,尽管如此大部分学员仍然会坚持优先选择通过中医资格证培训班接受培训。那么学员为何会优先选择广受好评的中医资格证培训班接受培训呢?第一、因为该培训班可以定制出适合学员的学习方案中医的学习相比于常规知识的学习要更加单调乏味,而学员在学习中医知识的过程中也极易产生懈怠之感。但是如若选择中医资格证培训班以后学员便可以面对面的接受专业中医讲师授课,而且在课堂完毕以后学员还可以在中医资格证培训班中通过课后练习来巩固自己的知识,不仅如此在临近考试期间中医资格证培训班的讲师甚至可以为那些不知道该如何复习的学员量身定制出一套专属学习方案。第二、因为有了这个培训班的帮助可以提升学员获取证书的概率中医资格证的考取之路往往需要学员历经多个环节,期间学习中医知识和提升中医能力包括备考都属于学员必须要经历的重要环节,一旦在某个环节中准备不够充分便可能会影响到考试的结果。然而如若选择通过中医资格证培训班学员便可以接受正规系统的培训,而在中医资格证培训班中接受过培训以后学员成功获取到中医资格证的概率也有了明显的提升。针对众多学员优先选择中医资格证培训班接受培训的原因所做的分析就暂时告一段落。综合上面分析的这两个原因我们也可以发现品质好的中医资格证培训班实际可以带给学员...
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2019 - 01 - 15
博大精深的中医在我国实际已经拥有了上千年的发展史,而且近些年来仍然有许多热衷于研究中医的人通过中医资格证培训班来开启自己的漫长中医学习路,但是,中医的学习并不是仅仅凭借学员对中医的一腔热情就可以的。广受好评的中医资格证培训班特意总结出了遇到的几种常见的中医学习误区并在下文对此予以介绍。1、为了考取证书为学习中医资格证对于学习中医的学员而言就是自身能力的证明,这也正是众多学员前赴后继的通过中医资格证培训班来开展中医学习的一个主要原因。尽管如此中医的学习也并不仅仅是为了顺利的获取到中医资格证,如若学员仅仅报着获取证书的目的来开展学习极易陷入只能掌握书面层次的中医知识局面中,因此中医资格证培训班认为学员除了要掌握书面常识还需要提升自己的中医能力和水平。2、只听老师讲却不注重自己练习大部分学员在学习中医的过程中都有到中医资格证培训班听从专业讲师授课的习惯,而且在课堂上听从讲师授课之时学员往往会感觉已经掌握到了相应的中医知识点,但是在学员后期自行练习的时候却又极易出现错误。殊不知课堂上面自我感觉弄懂了讲师的授课内容并不是完全领会到了这个知识点,在课堂结束以后学员还需要通过不断的练习来巩固自己的知识点。以上即为中医资格证培训班对中医的学习误区所做的介绍。每一个选择品质好的中医资格证培训班的学习都希望自己能够掌握到丰富的中医知识并顺利将证书获取到手,但是如若能够知晓中医资格证培训班介绍的这几个中...
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2018 - 08 - 06
7月26日,国家中医药管理局在京召开中医药法实施一周年座谈会。全国人大常委会副委员长艾力更•依明巴海出席座谈会并讲话。国家卫生健康委党组成员、国家中医药管理局党组书记余艳红主持会议。国家中医药管理局局长于文明介绍中医药法实施一年来的有关情况。  艾力更•依明巴海指出,中医药法实施一年来,经过各部门各地努力,出台了许多配套法规和政策举措,有力地促进了中医药事业的传承创新发展,推动了中医药在建设健康中国中发挥更大作用。要进一步深化对贯彻实施中医药法重要意义的认识,抓紧抓好抓实中医药法的贯彻实施和配套法规政策措施的制定,促进“继承好、发展好、利用好”中医药这一宝贵财富,为推进健康中国建设、决胜全面小康做出新的贡献。全国人大常委会将适时安排中医药法执法检查。  于文明表示,一年来,中医药法法治宣传教育广泛开展,为中医药传承创新发展、服务人民群众健康营造了良好法治氛围。各部门协调配合,有序推进了中医药法配套法规制定,《中医诊所备案管理暂行办法》等5个配套制度先后出台并实施。各地多措并举,落实法定职责,各省均将中医药事业列入国民经济和社会发展规划,已有28省启动中医药地方条例制修订工作,河北已率先完成修订并颁布实施。  下一步,国家中医药管理局将坚持广泛宣传,推进贯彻实施;坚持法规配套衔接有序,进一步履行好中医药主管部门职责;坚持服务指导,进一步推动各地贯彻落实中医药法及配套制度实施落地,把中...
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2018 - 08 - 06
日前,青海省卫生计生委印发《青海省中医医术确有专长人员医师资格考核注册管理实施细则(试行)》,明确该省中医医术确有专长人员医师资格考核程序、执业范围和监管办法。青海省行政区域内以师承方式学习中医或者经多年实践,医术确有专长的人员参加医师资格考核和执业注册适用该实施细则。  实施细则明确,申请参加考核应提交以下材料:国家中医药管理局《中医医术确有专长人员医师资格考核申请表》;本人有效身份证明;中医医术专长综述(不少于3000字),包括医术的基本内容及特点描述、适应症或者适用范围、安全性及有效性的说明等;能够证明医术专长确有疗效的相关资料(提交反映所从事专长疾病诊疗过程的医案每年12份),至少两名中医类别执业医师的推荐材料及其医师资格证书、医师执业证书、专业技术职称证书复印件、《推荐医师承诺书》。  以师承方式学习中医的,还应当提供经县级以上公证机构公证的跟师学习合同,自公证之日起连续跟师学习中医满五年的证明材料(与其专长密切相关的中医专科经典医著古籍等学习心得每年1篇,体现师承指导老师学术特长和经验的跟师笔记每年10篇、临床实践记录每年10篇等),指导老师出具的跟师学习情况书面评价意见、出师结论,师承医疗机构对师承人员学习情况、职业道德、临床能力的书面评价意见及其《医疗机构执业许可证(副本)》复印件(加盖机构公章);经多年中医医术实践的,还应当提供医术渊源的相关证明材料,以及长期临床...
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2018 - 08 - 06
为做好中医医术确有专长人员医师资格考核注册管理工作,日前,浙江省卫生计生委根据《中华人民共和国中医药法》和《中医医术确有专长人员医师资格考核注册管理暂行办法》有关规定,结合该省实际情况,制定《浙江省中医医术确有专长人员医师资格考核注册管理实施细则》。该细则自9月1日起施行。  《细则》规定,以师承方式学习中医或者经多年中医医术实践,医术确有专长的人员,可以申请参加中医医术确有专长人员医师资格考核。申请参加考核应由3名中医类别执业医师推荐,推荐医师不包括其指导老师。推荐医师应当为主要执业机构在该省区域的相关专业中医类别执业医师,对被推荐人的医术特点、学术特长有深入了解。  《细则》明确,考核实行专家评议方式,通过现场陈述问答、回顾性中医医术实践资料评议、中医药技术方法操作等形式对实践技能和效果进行科学量化考核。专家人数为不少于5人的奇数,根据参加考核者使用的中医药技术方法分为内服方药和外治技术两类进行考核。经综合评议后,考核专家对参加考核者作出考核结论,并对其在执业活动中能够使用的中医药技术方法和具体治疗病证的范围进行认定。参加中医医术确有专长人员医师资格考核合格者,由浙江省卫生计生委颁发中医(专长)医师资格证书。  《细则》要求,县级中医药主管部门负责对本行政区域内中医(专长)医师执业行为的监督检查,还应当加强对中医(专长)医师的培训,为中医(专长)医师接受继续教育提供条件。中医(...
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2018 - 12 - 28
作为国学的中医不仅得到国人的相信还在世界上也被许多医生认可,在中医这样的发展态势之下需要好的中医医术培训机构来培训学生,全面的中医课程、优质的中医学者都是缺一不可的。接下来介绍好的中医医术培训机构具有什么特点。1、拥有资深中医专家专家对于一个好的中医医术培训机构来说是非常关键的,不仅是因为资深的中医名家能够让培训机构拥有更加响亮的名声,也是因为专家能够将中医的精髓教授给学生,从而让学生可以充分把握住中医的各种诊断方法以及疾病的症状表现,而且中医专家对于中药的使用也更加准确。2、严格按照国家相关规定办学国家为了让市场上的中医医术培训机构在办学制度上更加完善,出台了许多关于中医药的法规,好的培训机构在得到国家法律支持后能够制定更加严格的培训制度,那么这样也能够让学生在学习中医知识与技能时更加有法律保障,在接受培训后能够具有资格参与相关的中医执业考试。3、中医课程设置全面不同阶段的中医学习需要不同的课程,那么好的中医医学培训机构为了确保学生能够循序渐进地了解中医知识,会在初期设置基中医基础课程,以便学生学到中医的历史发展与演变,而后就会提供较为深入的中医问诊课程以及中药使用课程,多层次的中医课程结合可以建立起学生的知识体系。中医的内涵可以说是历史久远以及博大精深的,学生要通过好的中医医术培训机构来感受中医的精髓,如果想知道中医医术培训机构的优势有哪些可以咨询专业的中医人士,希望各位有需要...
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2018 - 12 - 29
在中医的治疗方法中有很多是需要依靠行医者经验来进行的,中医医术培训机构在培养学生的时候会以增强实践经验能力为主,尤其是对中医中望诊、闻诊、问诊以及切诊方法的培训,因为这是中医当中基础的诊断方法。下面由中医医术培训机构讲解四诊注意事项。1、注意由表及里进行诊断在四诊当中的望诊以及闻诊是需要依靠患者表面现象来进行的,中医医术培训机构在此需要介绍的是四诊时首先要进行望诊与闻诊,通过观察患者的皮肤状态、舌苔颜色以及声音与口腔气味来初步确定患者的问题,随后就可以通过问诊以及切诊来进一步了解患者的确切问题,这样由表及里的步骤才可以确保不出纰漏。2、根据患者特点来采用诊断方法患者的年龄、性别以及过往疾病都是需要在诊断的过程中了解清楚的,这样才可以确定患者的具体特点是什么从而确定诊断方法,中医医术培训机构在教授学生时会说明要问清楚患者的饮食状况、二便情况以及妇人的经期,对于小儿则是需要清楚是否为常见的外感积食问题,因此从患者特点角度来说主要以问诊方法为主。3、切诊时要注意多次把脉根据中医医术培训机构的讲解可以知道切诊是需要用手指对人体的脉象进行感受的,那么为了让切诊的结果更加准确就需要注意多次把脉,这样才能够全面地体察到人体脉象的态势是怎么样的,不同的身体状况可以从脉络的松弛程度体现出来,将脉象与患者的症状相联系才能够让疾病的诊断有理有据。以上就是中医医术培训机构介绍的关于进行四诊的注意事项,这也...
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有许多有志成为医生的人都希望通过学习中医知识来实现自己的理想,对于中医医术培训机构来说不仅需要提供过往的中医历史知识,也要提供与时俱进的改善过后的治疗方法,以便让中医能够不断进步与完善,下面讲解为何中医医术培训机构备受学生认可。1、对中医知识讲解到位由于中医的理论背景是中国传统文化当中的精气神、阴阳五行知识,所以需要具有实力的中医医术培训机构来为学生梳理清楚中医内涵,学生能够通过培训机构了解中医辨证治疗的原则以及手法,培训机构对中医知识的介绍会从中医学理论、中医特点以及中药使用注意事项的程序进行,保证中医知识的全方位铺展。2、中医考核制度完善学生在结束每一阶段的中医学习时都希望能够了解自己的水平,中医医术培训机构会制定一系列的考核制度以便确认学生的状况,考核的内容包括中医的历史着作知识以及诊疗的实践技能,全方位的考核也可以让学生对于执业考试更加有信心,当然,中药的制备也会纳入考核的范围中。3、以中医实践来引导学生通过中医医术培训机构掌握了中医知识后是需要付诸实践的,培训机构之所以让学生认可就是因为实践引导的教学方式较为完善,很多学生可以在问诊、药物制备的实践当中了解到中医的治疗原则以及原理,而且实践的教学也能够让学生对于针灸、推拿、拔罐等手法更加熟能生巧。人们在接触中医学习的时候都会发现其中有许多中国的传统文化,选择中医医术培训机构的重要性就是让学生可以更加清楚了解到中国传统文化是...
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2019 - 01 - 15
中医资格证热度的不断上涨在一定程度上带动了中医资格证培训班的发展速度,许多有意愿考取中医资格证的学员都会优先通过中医资格证培训班来为自己助力,但是面对行业中林林总总的中医资格证培训班学员却又感觉难以做出抉择。那么选择品质好的中医资格证培训班之时都不能忽视哪些问题呢?一、获取证书通过率的问题绝大多数学员之所以会萌生出考取中医资格证的愿望,除了出于对中医的热爱以外还想要在这个行业中获得更好的发展,而拥有了中医资格证也就意味着学员具备了在中医行业从医的资格。既然决定借势于中医资格证培训班学员自然都希望能够成功的将中医资格证获取到手,因此在选择中医资格证培训班的时候一定要留意该培训的中医资格证书考试的过关率,以免选择到一个过关率较低的中医资格证培训班影响自己考取中医资格证的进程。二、讲师的资质问题纵观市面上现有的中医资格证培训班便可以发现大多数培训班之中都有多个不同级别的讲师,而讲师的实力以及授课经验都可能会对学员学习中医的效果产生影响,通常那些资质相对较高且授课经验比较丰富的讲师所能传授给学员的知识点会更多。故而选择中医资格证培训班时便应当对该培训的讲师资质进行关注,尽量在那些讲师资质比较高的中医资格证培训班中接受学习和培训。上面的这些内容便是对选择中医资格证培训班时不能忽视的几个问题所做的介绍。广受好评的中医资格证培训班的整体实力状况会直接影响到学员考取中医资格证的进程或结果,所以在选...
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2019 - 01 - 15
现如今通过中医资格证培训班接受培训已经成为众多考取中医资格证学员的必经之路,而中医培训市场缺口的不断增大使得行业中一时涌现出了很多个中医资格证培训班,尽管如此大部分学员仍然会坚持优先选择通过中医资格证培训班接受培训。那么学员为何会优先选择广受好评的中医资格证培训班接受培训呢?第一、因为该培训班可以定制出适合学员的学习方案中医的学习相比于常规知识的学习要更加单调乏味,而学员在学习中医知识的过程中也极易产生懈怠之感。但是如若选择中医资格证培训班以后学员便可以面对面的接受专业中医讲师授课,而且在课堂完毕以后学员还可以在中医资格证培训班中通过课后练习来巩固自己的知识,不仅如此在临近考试期间中医资格证培训班的讲师甚至可以为那些不知道该如何复习的学员量身定制出一套专属学习方案。第二、因为有了这个培训班的帮助可以提升学员获取证书的概率中医资格证的考取之路往往需要学员历经多个环节,期间学习中医知识和提升中医能力包括备考都属于学员必须要经历的重要环节,一旦在某个环节中准备不够充分便可能会影响到考试的结果。然而如若选择通过中医资格证培训班学员便可以接受正规系统的培训,而在中医资格证培训班中接受过培训以后学员成功获取到中医资格证的概率也有了明显的提升。针对众多学员优先选择中医资格证培训班接受培训的原因所做的分析就暂时告一段落。综合上面分析的这两个原因我们也可以发现品质好的中医资格证培训班实际可以带给学员...
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2019 - 01 - 15
博大精深的中医在我国实际已经拥有了上千年的发展史,而且近些年来仍然有许多热衷于研究中医的人通过中医资格证培训班来开启自己的漫长中医学习路,但是,中医的学习并不是仅仅凭借学员对中医的一腔热情就可以的。广受好评的中医资格证培训班特意总结出了遇到的几种常见的中医学习误区并在下文对此予以介绍。1、为了考取证书为学习中医资格证对于学习中医的学员而言就是自身能力的证明,这也正是众多学员前赴后继的通过中医资格证培训班来开展中医学习的一个主要原因。尽管如此中医的学习也并不仅仅是为了顺利的获取到中医资格证,如若学员仅仅报着获取证书的目的来开展学习极易陷入只能掌握书面层次的中医知识局面中,因此中医资格证培训班认为学员除了要掌握书面常识还需要提升自己的中医能力和水平。2、只听老师讲却不注重自己练习大部分学员在学习中医的过程中都有到中医资格证培训班听从专业讲师授课的习惯,而且在课堂上听从讲师授课之时学员往往会感觉已经掌握到了相应的中医知识点,但是在学员后期自行练习的时候却又极易出现错误。殊不知课堂上面自我感觉弄懂了讲师的授课内容并不是完全领会到了这个知识点,在课堂结束以后学员还需要通过不断的练习来巩固自己的知识点。以上即为中医资格证培训班对中医的学习误区所做的介绍。每一个选择品质好的中医资格证培训班的学习都希望自己能够掌握到丰富的中医知识并顺利将证书获取到手,但是如若能够知晓中医资格证培训班介绍的这几个中...
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2018 - 08 - 06
7月26日,国家中医药管理局在京召开中医药法实施一周年座谈会。全国人大常委会副委员长艾力更•依明巴海出席座谈会并讲话。国家卫生健康委党组成员、国家中医药管理局党组书记余艳红主持会议。国家中医药管理局局长于文明介绍中医药法实施一年来的有关情况。  艾力更•依明巴海指出,中医药法实施一年来,经过各部门各地努力,出台了许多配套法规和政策举措,有力地促进了中医药事业的传承创新发展,推动了中医药在建设健康中国中发挥更大作用。要进一步深化对贯彻实施中医药法重要意义的认识,抓紧抓好抓实中医药法的贯彻实施和配套法规政策措施的制定,促进“继承好、发展好、利用好”中医药这一宝贵财富,为推进健康中国建设、决胜全面小康做出新的贡献。全国人大常委会将适时安排中医药法执法检查。  于文明表示,一年来,中医药法法治宣传教育广泛开展,为中医药传承创新发展、服务人民群众健康营造了良好法治氛围。各部门协调配合,有序推进了中医药法配套法规制定,《中医诊所备案管理暂行办法》等5个配套制度先后出台并实施。各地多措并举,落实法定职责,各省均将中医药事业列入国民经济和社会发展规划,已有28省启动中医药地方条例制修订工作,河北已率先完成修订并颁布实施。  下一步,国家中医药管理局将坚持广泛宣传,推进贯彻实施;坚持法规配套衔接有序,进一步履行好中医药主管部门职责;坚持服务指导,进一步推动各地贯彻落实中医药法及配套制度实施落地,把中...
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2018 - 08 - 06
日前,青海省卫生计生委印发《青海省中医医术确有专长人员医师资格考核注册管理实施细则(试行)》,明确该省中医医术确有专长人员医师资格考核程序、执业范围和监管办法。青海省行政区域内以师承方式学习中医或者经多年实践,医术确有专长的人员参加医师资格考核和执业注册适用该实施细则。  实施细则明确,申请参加考核应提交以下材料:国家中医药管理局《中医医术确有专长人员医师资格考核申请表》;本人有效身份证明;中医医术专长综述(不少于3000字),包括医术的基本内容及特点描述、适应症或者适用范围、安全性及有效性的说明等;能够证明医术专长确有疗效的相关资料(提交反映所从事专长疾病诊疗过程的医案每年12份),至少两名中医类别执业医师的推荐材料及其医师资格证书、医师执业证书、专业技术职称证书复印件、《推荐医师承诺书》。  以师承方式学习中医的,还应当提供经县级以上公证机构公证的跟师学习合同,自公证之日起连续跟师学习中医满五年的证明材料(与其专长密切相关的中医专科经典医著古籍等学习心得每年1篇,体现师承指导老师学术特长和经验的跟师笔记每年10篇、临床实践记录每年10篇等),指导老师出具的跟师学习情况书面评价意见、出师结论,师承医疗机构对师承人员学习情况、职业道德、临床能力的书面评价意见及其《医疗机构执业许可证(副本)》复印件(加盖机构公章);经多年中医医术实践的,还应当提供医术渊源的相关证明材料,以及长期临床...
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2018 - 08 - 06
为做好中医医术确有专长人员医师资格考核注册管理工作,日前,浙江省卫生计生委根据《中华人民共和国中医药法》和《中医医术确有专长人员医师资格考核注册管理暂行办法》有关规定,结合该省实际情况,制定《浙江省中医医术确有专长人员医师资格考核注册管理实施细则》。该细则自9月1日起施行。  《细则》规定,以师承方式学习中医或者经多年中医医术实践,医术确有专长的人员,可以申请参加中医医术确有专长人员医师资格考核。申请参加考核应由3名中医类别执业医师推荐,推荐医师不包括其指导老师。推荐医师应当为主要执业机构在该省区域的相关专业中医类别执业医师,对被推荐人的医术特点、学术特长有深入了解。  《细则》明确,考核实行专家评议方式,通过现场陈述问答、回顾性中医医术实践资料评议、中医药技术方法操作等形式对实践技能和效果进行科学量化考核。专家人数为不少于5人的奇数,根据参加考核者使用的中医药技术方法分为内服方药和外治技术两类进行考核。经综合评议后,考核专家对参加考核者作出考核结论,并对其在执业活动中能够使用的中医药技术方法和具体治疗病证的范围进行认定。参加中医医术确有专长人员医师资格考核合格者,由浙江省卫生计生委颁发中医(专长)医师资格证书。  《细则》要求,县级中医药主管部门负责对本行政区域内中医(专长)医师执业行为的监督检查,还应当加强对中医(专长)医师的培训,为中医(专长)医师接受继续教育提供条件。中医(...
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热点!青海出台确有专长人员考核细则

日期: 2018-08-06
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       日前,青海省卫生计生委印发《青海省中医医术确有专长人员医师资格考核注册管理实施细则(试行)》,明确该省中医医术确有专长人员医师资格考核程序、执业范围和监管办法。青海省行政区域内以师承方式学习中医或者经多年实践,医术确有专长的人员参加医师资格考核和执业注册适用该实施细则。

  实施细则明确,申请参加考核应提交以下材料:国家中医药管理局《中医医术确有专长人员医师资格考核申请表》;本人有效身份证明;中医医术专长综述(不少于3000字),包括医术的基本内容及特点描述、适应症或者适用范围、安全性及有效性的说明等;能够证明医术专长确有疗效的相关资料(提交反映所从事专长疾病诊疗过程的医案每年12份),至少两名中医类别执业医师的推荐材料及其医师资格证书、医师执业证书、专业技术职称证书复印件、《推荐医师承诺书》。

  以师承方式学习中医的,还应当提供经县级以上公证机构公证的跟师学习合同,自公证之日起连续跟师学习中医满五年的证明材料(与其专长密切相关的中医专科经典医著古籍等学习心得每年1篇,体现师承指导老师学术特长和经验的跟师笔记每年10篇、临床实践记录每年10篇等),指导老师出具的跟师学习情况书面评价意见、出师结论,师承医疗机构对师承人员学习情况、职业道德、临床能力的书面评价意见及其《医疗机构执业许可证(副本)》复印件(加盖机构公章);经多年中医医术实践的,还应当提供医术渊源的相关证明材料,以及长期临床实践所在地县级以上卫生计生行政主管部门或者所在居委会、村委会出具的从事中医医术实践活动满五年证明,或者至少十名患者的推荐证明。

  省级卫生计生行政主管部门对报送材料进行审核确认,对符合考核条件的人员、指导老师和推荐医师信息在省卫生计生委网站进行公示,公示期间,如有举报,一经查实,取消申请人考核资格,取消指导老师和推荐医师资格,今后不得再作为指导老师和推荐医师,并建立“黑名单”制度。

  中医医术确有专长人员医师资格考核实行专家评议方式,通过现场陈述问答、回顾性中医医术实践资料评议、中医药技术方法操作等形式对实践技能和效果进行科学量化考核。医术专长陈述无医术渊源或者传承脉络的,对具有较大安全隐患或对人体造成明显损害的,均一票否决。内服方药类考核程序分为医术专长陈述、现场问答、诊法技能操作、现场辨识中药及相关理论知识;外治技术类考核程序分为医术专长陈述、现场问答、外治技术操作、现场辨识中药及相关理论知识,申请外敷药物中含毒性中药的,考核相关的中药毒性知识以及常用解毒处置方法。

  考核专家根据参加考核者的现场陈述,结合回顾性中医医术实践资料等,围绕相关病证的疗效评价关键要素进行分析评估并提问,对其医术专长的效果进行现场评定。必要时可采用实地调查核验等方式评定效果。经综合评议后,考核专家对参加考核者采取评分制的形式作出考核结论,并对其在执业活动中能够使用的中医药技术方法和具体治疗病证的范围进行认定。考核合格者,由省级卫生计生行政主管部门颁发国家中医药管理局统一印制的《中医(专长)医师资格证书》。中医(专长)医师按照考核内容进行执业注册,执业范围包括与其考核内容相符的中医药技术方法和具体治疗病证的范围。

  该实施细则自2018年6月15日施行,有效期至2020年6月14日。

  以下是《青海省中医医术确有专长人员医师资格考核注册管理实施细则(试行)》全文

  青海省中医医术确有专长人员医师资格考核注册管理实施细则(试行)

  第一章 总 则

  第一条 为做好中医医术确有专长人员医师资格考核注册管理工作,依据《中华人民共和国中医药法》《中医医术确有专长人员医师资格考核注册管理暂行办法》《医师执业注册管理办法》等有关规定,结合我省实际,制定本实施细则。

  第二条 我省行政区域内以师承方式学习中医或者经多年实践,医术确有专长的人员参加医师资格考核和执业注册适用本细则。

  第三条 本细则所称“中医医术确有专长人员”是指中医、藏医和蒙医医术确有专长人员。

  第二章 组织管理

  第四条 省级卫生计生行政主管部门负责组织全省中医医术确有专长人员医师资格考核;负责省内取得医师资格的中医医术确有专长人员执业管理。

  县级以上卫生计生行政主管部门负责本行政区域内中医医术确有专长人员医师资格考核组织申报、初审及复审工作,负责本行政区域内取得医师资格的中医医术确有专长人员执业日常管理。

  第五条 中医医术确有专长人员医师资格考核每年考核一次,考核工作开始前三个月在省卫生计生委网站公告。

  第六条 省级卫生计生行政主管部门建立中医医术确有专长人员医师资格考核专家库,专家库由中医临床专家和中药专家组成。

  中医临床专家应当同时符合下列条件:

  (一)中医类别执业医师;

  (二)具有丰富的临床经验和技术专长,具备副主任医师及以上专业技术职务任职资格;

  (三)遵纪守法,恪守职业道德,公平公正,原则性强,工作认真负责。

  中药专家应当同时符合下列条件:

  (一)中药类别药师;

  (二)具有丰富的药学临床经验和技术专长,具备主管药师及以上专业技术职务任职资格;

  (三)遵纪守法,恪守职业道德,公平公正,原则性强,工作认真负责。

  第七条 省级卫生计生行政主管部门根据参加考核人员申报的医术专长,在中医医术确有专长人员医师资格考核专家库内抽取考核专家组成考核组。有近亲属或者利害关系的,应当予以回避。

  第三章 考核申请

  第八条 以师承方式学习中医或者经多年实践,医术确有专长年满23周岁以上的人员,可以申请参加中医医术确有专长人员医师资格考核。

  第九条 以师承方式学习中医的,申请参加医师资格考核应当同时具备下列条件:

  (一)连续跟师学习中医满五年以上,对某些病证的诊疗,方法独特、技术安全、疗效明显,经指导老师评议合格。

  (二)指导老师应当具有中医类别执业医师资格,从事中医临床工作十五年以上或者具有中医类副主任医师及以上专业技术职务任职资格。指导老师同时带徒不超过四名。

  (三)由至少两名中医类别执业医师推荐,推荐医师不包括其指导老师。

  第十条 经多年中医医术实践的,申请参加医师资格考核应当同时具备下列条件:

  (一)具有医术渊源,在中医医师指导下从事中医医术实践活动满五年或者《中华人民共和国中医药法》施行前已经从事中医医术实践活动满五年的;

  (二)对某些病证的诊疗,方法独特、技术安全、疗效明显,并得到患者的认可;

  (三)由至少两名中医类别执业医师推荐。

  第十一条 推荐医师应当为我省相关专业中医类别执业医师。

  第十二条 符合本细则第八至第十条规定的人员,可以向其长期临床实践所在地县级卫生计生行政主管部门提出考核申请。

  第十三条 申请参加中医医术确有专长人员医师资格考核的,应当提交以下材料:

  (一)国家中医药管理局《中医医术确有专长人员医师资格考核申请表》;

  (二)本人有效身份证明;

  (三)中医医术专长综述(不少于3000字),包括医术的基本内容及特点描述、适应症或者适用范围、安全性及有效性的说明等;能够证明医术专长确有疗效的相关资料(提交反映所从事专长疾病诊疗过程的医案每年12份);

  (四)至少两名中医类别执业医师的推荐材料及其医师资格证书、医师执业证书、专业技术职称证书复印件、《推荐医师承诺书》;

  (五)以师承方式学习中医的,还应当提供经县级以上公证机构公证的跟师学习合同,跟师时间自签订之日起计算;自公证之日起连续跟师学习中医满五年的证明材料(与其专长密切相关的中医专科经典医著古籍等学习心得每年1篇,体现师承指导老师学术特长和经验的跟师笔记每年10篇、临床实践记录每年10篇等),指导老师出具的跟师学习情况书面评价意见、出师结论,师承医疗机构对师承人员学习情况、职业道德、临床能力的书面评价意见及其《医疗机构执业许可证(副本)》复印件(加盖机构公章);经多年中医医术实践的,还应当提供医术渊源的相关证明材料,以及长期临床实践所在地县级以上卫生计生行政主管部门或者所在居委会、村委会出具的从事中医医术实践活动满五年证明,或者至少十名患者的推荐证明。

  第十四条 县级卫生计生行政主管部门对申请者提交的材料进行初审,市(州)级卫生计生行政主管部门对申请者提交的材料进行复审,对申报材料不实不全、申请者在中医医术实践活动中存在安全(不良)事件的,不予受理。复审合格后统一报省级卫生计生行政主管部门。省级卫生计生行政主管部门对报送材料进行审核确认,对符合考核条件的人员、指导老师和推荐医师信息在省卫生计生委网站进行公示,公示期间,如有举报,一经查实,取消申请人考核资格,取消指导老师和推荐医师资格,今后不得再作为指导老师和推荐医师,并建立“黑名单”制度。

  第四章 考核发证

  第十五条 中医医术确有专长人员医师资格考核实行专家评议方式,通过现场陈述问答、回顾性中医医术实践资料评议、中医药技术方法操作等形式对实践技能和效果进行科学量化考核。医术专长陈述无医术渊源或者传承脉络的,一票否决。专家人数为不少于五人的奇数。

  第十六条 考核专家应当对参加考核者使用中医药技术方法的安全性进行风险评估,并针对风险点考核其安全风险意识、相关知识及防范措施。对具有较大安全隐患或对人体造成明显损害的,一票否决。

  根据参加考核者使用的中医药技术方法分为内服方药和外治技术两类进行考核。

  第十七条 内服方药类考核内容包括:医术渊源或者传承脉络、医术内容及特点;与擅长治疗的病证范围相关的中医基础知识、中医诊断技能、中医治疗方法、中药基本知识和用药安全等。

  考核程序分为:

  (一)医术专长陈述

  1.医术渊源、传承脉络的详细路线图;

  2.医术的具体内容、方法、特点及有效性;

  3.适应症或适用范围;

  4.安全性及风险防范措施。

  (二)现场问答

  围绕申报者医术专长陈述中的中医理论知识、诊断技能、治疗方法及安全等方面进行问答。

  (三)诊法技能操作

  围绕申报者医术专长相关的病例进行口述,并模拟操作心肺复苏、体格检查、望诊、舌诊、脉诊、触诊、尿诊等内容。

  (四)现场辨识中药及相关理论知识

  1.考生在中医常用中药及毒性中药品种中随机抽取部分品种进行辨识;

  2.考核相关中药的品种来源、性味归经、功能主治、常用剂量等知识点;

  3.考核相关中药在煎服方面的特殊要求等知识点;

  4.考核相关药物炮制工艺及流程要点;

  5.考核相关中药用药禁忌、有毒无毒知识以及常用解毒处置方法等风险点。

  第十八条 外治技术类考核内容包括:医术渊源或者传承脉络、外治技术内容及特点;与其使用的外治技术相关的中医基础知识、擅长治疗的病证诊断要点、外治技术操作要点、技术应用规范及安全风险防控方法或者措施等。如外治技术中无中药的可不进行现场中药辨识。

  考核程序分为:

  (一)医术专长陈述

  1.医术渊源、传承脉络的详细路线图;

  2.医术的具体内容、方法、特点及有效性;

  3.适应症或适用范围;

  4.安全性及风险防范措施。

  (二)现场问答

  围绕申报者医术专长陈述中的中医理论知识、诊断技能、外治技术方法及安全等方面进行问答。

  (三)外治技术操作

  1.围绕申报者医术专长相关的病例进行模拟操作,对外治技术的操作部位、操作难度、创伤程度、感染风险等进行安全性评估,根据风险点重点考核其操作安全风险认知和有效防范方法等。

  2.有创外治技术无菌操作不合格,一票否决。

  3.有创治疗所使用器械,应具备相关资质证明文件,传统工具应符合中医传统或经典理论或文献记载内容。

  (四)现场辨识中药及相关理论知识

  1.考生在中医常用中药及毒性中药品种中随机抽取部分品种进行辨识;

  2.考核相关中药的品种来源、性味归经、功能主治、常用剂量等知识点;

  3.考核相关中药用药禁忌知识等风险点;

  4.考核相关药物炮制工艺及流程要点;

  5.申请外敷药物中含毒性中药的,考核相关的中药毒性知识以及常用解毒处置方法。

  第十九条 治疗方法以内服方药为主、配合使用外治技术的,增加外治技术操作考核;以外治技术为主、配合使用中药的,增加诊法技能操作考核。

  考核程序参见第十七条、第十八条。

  第二十条 考核专家根据参加考核者的现场陈述,结合回顾性中医医术实践资料等,围绕相关病证的疗效评价关键要素进行分析评估并提问,对其医术专长的效果进行现场评定。必要时可采用实地调查核验等方式评定效果。

  第二十一条 经综合评议后,考核专家对参加考核者采取评分制的形式作出考核结论,并对其在执业活动中能够使用的中医药技术方法和具体治疗病证的范围进行认定。

  第二十二条 考核合格者,由省级卫生计生行政主管部门颁发国家中医药管理局统一印制的《中医(专长)医师资格证书》。

  第二十三条 县级卫生计生行政主管部门应当加强对考核合格人员有关卫生和中医药法律法规基本知识、基本急救技能、临床转诊能力、中医医疗技术相关性感染防控指南、传染病防治基本知识及报告制度、中医病历书写等知识的培训,提高其执业技能,保障医疗安全。

  第五章 执业注册

  第二十四条 中医(专长)医师实行医师区域注册管理。取得《中医(专长)医师资格证书》者,应当向其拟执业地点所在地县级以上地方卫生计生行政主管部门提出注册申请,注册要求参照《医师执业注册管理办法》和省级卫生计生行政主管部门有关规定执行,经注册后取得国家中医药管理局统一印制的《中医(专长)医师执业证书》。

  第二十五条 中医(专长)医师按照考核内容进行执业注册,执业范围包括与其考核内容相符的中医药技术方法和具体治疗病证的范围。

  第二十六条 在我省参加考核取得《中医(专长)医师资格证书》者可以申请在我省行政区域内执业;外省中医(专长)医师在我省申请执业的,须经省级卫生计生行政主管部门审核同意后,方可在执业地点注册。

  第二十七条 取得《中医(专长)医师执业证书》者,即可在注册的执业地点、执业范围内,以个人开业的方式或者在医疗机构内从事中医医疗活动。未经注册取得《中医(专长)医师执业证书》者,不得从事医疗、预防、保健活动。

  第六章 监督管理

  第二十八条 县级卫生计生行政主管部门负责对本行政区域内中医(专长)医师执业行为的监督检查,重点对其执业范围、诊疗行为以及广告宣传等进行监督检查。

  第二十九条 县级卫生计生行政主管部门负责对本行政区域内中医(专长)医师的定期考核,每两年为一个周期,按照青海省医师定期考核有关要求,参照本细则第十七至第十九条进行考核,考核不合格者按照《中华人民共和国执业医师法》和省级卫生计生行政主管部门有关规定执行,考核结果报省级卫生计生行政主管部门备案。

  第三十条 县级以上卫生计生行政主管部门应当加强对中医(专长)医师有关卫生和中医药法律法规基本知识、中医基本理论、知识,基本急救技能、临床转诊能力、中医医疗技术相关性感染防控指南、传染病防治基本知识及报告制度、中医医疗文书书写规范等知识进行培训,并为中医(专长)医师接受继续教育提供条件。将中医(专长)医师参加培训作为定期考核内容之一。

  第三十一条 中医(专长)医师通过学历教育取得省级以上教育行政部门认可的中医专业学历的,或者执业时间满五年、期间无不良执业记录的,可以申请参加中医类别执业医师资格考试。

  第三十二条 逐步建立中医(专长)医师管理信息系统,及时更新中医(专长)医师注册信息,实行注册内容公开制度,并提供中医(专长)医师注册信息查询服务。

  第七章 法律责任

  第三十三条 参加中医医术确有专长人员资格考核的人员和考核工作人员,违反本办法有关规定,在考核过程中发生违纪违规行为的,按照国家医师资格考试违纪违规处理有关规定处罚;通过违纪违规行为取得《中医(专长)医师资格证书》《中医(专长)医师执业证书》的人员,由发证部门撤销并收回《中医(专长)医师资格证书》《中医(专长)医师执业证书》,并进行通报。

  第三十四条 中医医术确有专长人员医师资格考核专家违反本细则有关规定,在考核工作中未依法履行工作职责的,省级卫生计生行政主管部门有权停止其参与考核工作;情节严重的,进行通报批评,并建议其所在单位依法给予相应的处分;存在其他违纪违规行为的,按照国家医师资格考试违纪违规处理有关规定处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

  第三十五条 推荐中医医术确有专长人员的中医医师、以师承方式学习中医的医术确有专长人员的指导老师,违反本办法有关规定,在推荐中弄虚作假、徇私舞弊的,由县级以上卫生计生行政主管部门依法责令暂停六个月以上一年以下执业活动;情节严重的,吊销其医师执业证书;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

  第三十六条 中医(专长)医师在执业中超出注册的执业范围从事医疗活动的,由县级以上卫生计生行政主管部门责令暂停六个月以上一年以下执业活动,并处一万元以上三万元以下罚款;情节严重的,吊销其执业证书。造成患者人身、财产损害的,依法承担民事责任;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

  第八章 附 则

  第三十七条 本细则实施前已经取得《乡村医生执业证书》的中医药一技之长人员可以申请参加中医医术确有专长人员医师资格考核,也可继续以乡村医生身份执业,纳入乡村医生管理。自本细则施行之日起,不再开展中医药一技之长人员纳入乡村医生管理工作。

  本细则实施前已经按照《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》规定取得《传统医学师承出师证》的,可以按照本细则规定,再继续跟师学习满两年的可以申请参加中医医术确有专长人员医师资格考核。

  本细则实施前已经按照《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》规定取得《传统医学医术确有专长证书》的,可以按照本细则规定申请参加中医医术确有专长人员医师资格考核。

  第三十八条 港澳台人员在我省以师承方式学习中医的,可在我省申请参加中医医术确有专长医师资格考核。

  第三十九条 本细则自2018年6月15日施行,有效期至2020年6月14日。

转载自国家中医药管理局

 

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